媒体评“级中教师狂扇学生耳光”学校自己调查就行了？

媒体评“级中教师狂扇学生耳光”学校自己调查就行了？

#媒体评“教师狂扇学生耳光”#据报道，11月3日，江苏宿迁和睦初级中学的一名学生因未能在课堂上默写古诗而被老师扇了八巴掌。

事件曝光后，迅速在网上发酵，引发网友广泛关注。事后，涉事学校工作人员向媒体透露，目前事情正在处理中。

从视频中可以看到，女老师抓住被打的男学生，扇了她八个耳光，一边打一边训斥。全班都吓得要死。

《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》都明确规定，禁止教师体罚或者变相体罚学生。为什么这个老师敢因为学生不能默记古诗词而扇八个耳光？

学为人师，做为人师表。也就是说，不仅要求教师具有较高的知识水平，还应具有良好的道德修养。

因为他们的一言一行都是学生模仿和学习的对象。所以遵守相关法律法规是底线。底线是红线，高压线。否则就配不上“老师”这个崇高的称号。

值得注意的是，有学生在接受采访时表示，这名女老师已经被举报体罚学生5次，每次都是因为语言成绩的原因，甚至还扇了一名女学生耳光。

那么问题来了。如果学生所说属实，学校是如何处理这些举报的？处理结果如何？如果是这样的话，她为什么要做这样的坏事？

人们不得不认为，如果学校依法依规处理，根本就不会有八个清脆的耳光。这让人怀疑学校是否涉嫌纵容、容忍老师体罚学生。

现在，学校说已经在处理了，所以是否公平是个问题。另外，如果学校之前没有对涉嫌违法违规的教师进行处理，可能存在失职行为，这也需要调查，并根据情况对相关责任人进行处理。

因此，建议当地教育主管部门介入调查该教师的师德问题，学校是否认真对待了举报并依法处理了相关责任人，不要放过。保护未成年人合法权益，就要守土有责。

同时也要警惕体罚是为了学生好的观点。无疑，这种观点在社会上是有一定市场的。所以有些老师在惩罚学生的时候，往往披着“为了孩子的成绩”的外衣。

但是，这个网站是站不住脚的。一方面学生被侮辱和虐待逼出来的成绩不能持久，另一方面学生可能会厌学，更何况打骂会对学生的身心健康造成严重伤害。

体罚对学生有害无益。教育最需要的是爱，让孩子沐浴在爱的阳光里，通过润物细无声，鼓励他们向上向善，完善人格。在暴力阴影下学习的孩子，成绩再好，心理也不健康，不一定有好前途。

虽然我们要求老师对学生“严格”，但必须明确的是，“严格”并不意味着可以打骂、侮辱或冷暴力对待。而是在关心的基础上，要求他们立规矩，因材施教。通过科学的教育方法，学生可以学习知识，锻炼身体，树立正确的世界观、价值观和人生观。

所以当地有必要给被打学生一个公道，给社会一个说法。同时，在教育孩子的时候，各方都要摒弃自己的错误观念。